一、教育学博士后科研流动站工作发展概况

教育学博士后科研流动站设立在教育学部，学部现有教职工92名，其中专任教师74名，教辅、行政管理人员18人。专任教师中，有教授19人，副教授23人，讲师32人，助教2人；博士生导师8人，硕士生导师36人。

教育学学科是山东师范大学1950年建校时设定的传统优势学科。章益、傅统先、鲍兆宁、陆有铨等著名学者为学科的建设和发展奠定了良好的基础。经过多年努力，本学科现有教育学原理、课程与教学论、教育技术学三个博士点；现为博士点一级学科。其中，教育学原理是山东省重点强化建设学科、国家重点（培育）学科，“泰山学者”特聘教授岗位学科。

2018年9月，根据《山东师范大学博士后管理工作规定》，结合学部博士后工作的实际情况，制定了《教育学博士后科研流动站管理规定》，组成了新的博士后流动站委员会，主任由徐继存部长担任。

        二、教育学博士后科研流动站招收情况

教育学博士后科研流动站自设站以来，共招收了25名博士后以及3名合作博士后，17名博士后已经顺利出站。其中有多名来自非教育学专业，外单位人员占到100%（包括博士学位不是在我校获得的）。如薛伟强来自河北体育学院，一直进行社会历史学研究；胡凡刚的博士学位是信息技术教育学；赵佳、孙刚老师博士毕业于北京体育学院；孙振高的原专业是中西医结合生殖医学等。来自不同学科的各位博士，在教育学博士后流动站的研究过程中，将本学科知识与教育学相关理论结合，取得了良好的效果。

三、 教育学博士后科研流动站相关措施

学部严格执行《山东师范大学博士后管理工作规定》，为进一步推进教育学博士后科研流动站的建设和发展，还结合实际情况采取了以下措施：

第一，加强招生宣传，扩大博士后培养的规模。

截止2018年12月31日，学部已获得国家社科基金和全国教育科学规划项目6项（总经费133万）；教育部人文社科项目3项（总经费26万），省级科研项目立项33项；省部级及以上教学改革项目立项13项；省部级及以上研究生教育创新计划项目立项4项；省部级以上科研奖励27项；发表SSCI和CSSCI类论文215篇；出版著作14部。通过宣传学部的资源及优势，吸引博士后人才入站进行科学研究。

第二，创造学习氛围，提高博士后培养的质量。

为更好地优化博士后的学习环境，学部组织的各种类型的学术交流活动会通知博士后来参加研讨，合作导师的课题科研研讨活动，也会根据情况让博士后参与相关工作。为了让博士后更好地发挥自身的科研带动作用，学部要求博士后在站期间给研究生做2场学术报告，如薛伟强老师给研究生做了《中学教学研究体会》、《侦探、法官与历史课》，蒋馨岚老师给学生做了《研究生如何进行科学研究》、《就业中的性别歧视与学历歧视》等报告，贾瑞佳教授给学生做了《课堂中的表演学》，学生反映收获很大。

第三，提出科研要求，促进学部创新成果的产出。

学部一直重视博士后人员的课题申报及成果产出，2018年重新规定了博士后研究人员出站须完成相应的科研要求。在站期间所取得的研究成果应以本人为第一完成人，以山东师范大学教育学部为第一完成单位，在本专业学术期刊正式发表CSSCI论文1篇以上（含1篇）或申请到国家基金项目。

       四、教育学博士后人才培养成效及主要创新成果

自流动站成立以来，博士后人员参与多项教育厅、省部级以及国家级项目，并顺利结项。比如，崔丽丽于2011年9月至2014年11月参与国家级项目“体育教育教师改革研究”，胡凡刚于2010年7月至2013年7月参与国家级项目“我国公民社会的成长与新时期公民道德教育的建构研究”；宫淑红于2010年11月至2013年12月参与省部级项目“优化高校教师教育技术培训效果之模型建构”，张曙光于2010年6月至2012年6月主持省部级项目“大学人文课程过程性教学评价研究”；孙刚于2010年7月至2012年12月参与教育厅项目“武术艺术的发展流变与理论开掘”，张曙光于2011年7月至2013年7月主持省部级项目“金圣叹《西厢记》评点的理论阐释”；蒋馨岚主持的项目“基于学术职业视角的现代大学制度研究”，获得了2014年国家社科基金。

除了顺利结项的项目以外，在站期间教育学博士后科研流动站的成员在其他方面也取得了不小的成果。教育学博士后流动站多名博士后获得中国博士后科学基金面上资助，例如薛伟强课题《基于学科特质的中学历史教学研究》、李云鹏《美国专业博士学位研究生教育的制度变革与模式创新研究》、姜丽静的课题等获得中国博士后科学基金面上资助；也有的博士后获得省博士后创新项目专项资金资助，例如宫淑红项目《教育技术学的历史与范式研究》、杨光海项目《文化生态视角下的当代中国教育价值取向问题反思》、张济州项目《社会分层背景下农村教育与社会流动研究》等；还有的博士后在站期间获得国家社会、自然科学基金，例如孙刚课题《中国武术审美文化研究》、崔丽丽课题《学校体育改革的体制性障碍与机制优化研究》分别获得国家社会科学基金项目，孙振高《基于表观遗传学的肾主生殖理论研究》获得了国家自然科学基金的资助。

顺利出站的博士后在用人单位都取得了一系列成绩，受到用人单位的好评，例如孙振高和胡凡刚是最早出站的两位博士后。孙振高在山东中医药大学附属医院工作，担任硕士研究生导师，先后获得山东省“十佳青年医师”、山东省青年岗位能手、山东省“为民服务，创先争优”服务标兵等称号，成为其单位第一位获得国家级发明专利1项，第一位主持承担国家自然科学基金面上项目1项、青年基金项目1项，第一位主持山东省科技发展计划项目1项，第一位主持山东省自然基金委青年基金项目1项，山东省中医药科技发展计划项目2项；胡凡刚现已担任曲阜师范大学传媒学院副院长，并为信息技术与传播学院教育技术学、教育硕士专业的硕士生导师，并在教育技术学领域发表了60余篇论文，参与录制了《孔子与儒家思想》及《中学物理实验》等的电视教材摄录工作，还主持了国家社会科学基金“十二五”规划2013年度课题：《教育虚拟社区伦理的作用机制及评价研究》，取得了卓越成绩。